Одна з найпопулярніших ігор у жанрі шутерів від першої особи — Counter-Strike — виявляється є корисною для розвитку когнітивних здібностей, принаймні про це свідчать дослідження Університету Шеффілда.
Основні результати дослідження:
– Гравці з великим досвідом у Counter-Strike приймають рішення швидше та точніше, ніж новачки.
– Окрім ігор, результати можуть бути корисними для людей, що працюють у високонавантажених середовищах (лікарі, медсестри, диспетчери, фінансові трейдери), де швидкі і точні рішення є критичними.
– Дослідження показує, що відеоігри можуть позитивно впливати на когнітивні функції, такі як прийняття рішень, увага та навчання.
Про дослідження:
У дослідженні брали участь гравці різного рівня — від новачків до професіоналів з кіберспорту. Результати показали, що досвідчені гравці приймають правильні рішення на 88,94 мілісекунди швидше, ніж новачки, при виконанні простих завдань на прийняття рішення. Когнітивне моделювання виявило, що перевага експертів зумовлена швидшим сприйняттям та виконанням реакцій. У більш складних завданнях досвідчені гравці демонструють також швидше накопичення доказів, що свідчить про їхню здатність приймати швидкі рішення в динамічних умовах.
Когнітивні переваги для інших сфер:
Дослідники зазначають, що ці результати можуть бути корисними не тільки для геймерів, але й для професіоналів, що працюють в умовах стресу та високої відповідальності. Вони вважають, що відеоігри, подібні до Counter-Strike, можуть бути використані для тренувань, які допомагають людям покращити свої когнітивні навички у високостресових ситуаціях.
Подальші дослідження:
Університет Шеффілда планує продовжити дослідження, співпрацюючи з Університетом Женеви для вивчення впливу інших популярних ігор, таких як League of Legends, на психологію гравців. Вчені також мають на меті досліджувати, як різні жанри відеоігор можуть впливати на когнітивні здібності гравців.
Це дослідження кидає виклик застарілим стереотипам про відеоігри як «марну» діяльність і підкреслює їхній потенціал у розвитку важливих когнітивних навичок, таких як швидкість прийняття рішень, увага та здатність до навчання.